POČETNO ČITANJE I PISANJE U TEORIJI I PRAKSI ,

Autor: Hazema Ništović

Planiranje i programiranje nastave osnova čitanja i pisanja u konceptu devetogodišnje osnovne škole razlikuje se od planiranja ovog predmetnog područja u proteklim decenijama. U etapi početnog obrazovanja polazi se od emocionalnog i socijalnog razvoja, do kognitivne pismenosti, čiji osnov predstavlja nastava čitanja i pisanja.

Uspjeh u nastavi ovog značajnog predmetnog područja zavisi od pravilno izabranih, raspoređenih i saopćenih nastavnih sadržaja.

Nastavno gradivo nije samo sredstvo obrazovanja, ono je i odgojni medij. Izbor, raspored i predavanje nastavnog gradiva moraju se međusobno dopunjavati i nalaze se u uzročno-posljedičnoj povezanosti. Veoma je značajan didaktičko-metodički aspekt programsko-planskog struktuiranja u predmetnom području osnove čitanja i pisanja, jer se o izboru i rasporedu nastavnog gradiva mora posebno vopditi računa u ovom temeljnom području. Novi koncept osnova čitanja i pisanja stvorio je mogućnost integrisanja srodnih nastavnih oblasti kroz razne aktivnosti.

35.10 KM

Autor

Hazema Ništović

Jezik

B/H/S

Broj stranica

281

Format

17,00cm x 24,00cm

Povez

Tvrdi

Težina

0.60 kg

Recenzije

There are no reviews yet.

Be the first to review “POČETNO ČITANJE I PISANJE U TEORIJI I PRAKSI”